W wykonaniu obowiązków określonych w Ustawie z dnia 13 maja 2016 r.o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (Dz. U. z 2026 r., poz. 110 ze zm.)
Agata Semplińska prowadząca działalność gospodarczą pod firmą Mindful Hug Agata Semplińska, adres rejestrowy: ul. Pana Balcera8/3; 20 – 631 Lublin, NIP 712 278 21 83
działając na podstawie art. 22b i 22c ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (Dz. U. Z 2026 r., poz. 110 ze zm.), wprowadza
Standardy Ochrony Małoletnich
zwane dalej „Standardami”.
Spis treści:
I. Wstęp do Standardów Ochrony Małoletnich w Mindful Hug
II. Słowniczek pojęć
III. Zasady zapewniające bezpieczne relacje między małoletnim a pracownikiem Organizatora zajęć, w szczególności zachowania niedozwolone wobec małoletnich
IV. Zasady i procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu małoletniego
V. Procedury i osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego i zawiadamianie sądu opiekuńczego
VI. Zasady przeglądu i aktualizacji Standardów
VII. Zakres kompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu Organizatora zajęć do stosowania Standardów, zasady przygotowania tego personelu do ich stosowania, oraz sposób dokumentowania tej czynności
VIII. Zasady i sposób udostępniania rodzicom albo opiekunom prawnym lub faktycznym oraz małoletnim Standardów do zaznajomienia się z nimi i ich stosowania
IX. Osoby odpowiedzialne za przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach zagrażających małoletniemu i udzielenie mu wsparcia
X. Sposób dokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zgłoszonych incydentów lub zdarzeń zagrażających dobru małoletniego
XI. Wymogi dotyczące bezpiecznych relacji między małoletnimi, a w szczególności zachowania niedozwolone
XII. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do sieci internet
XIII. Procedury ochrony dzieci przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami w sieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie
XIV. Zasady ustalania planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia
XV. Sytuacja dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
XVI. Forma mająca na względzie konieczność zrozumienia Standardów przez osoby małoletnie
XVII. Przepisy końcowe
I. Wstęp do Standardów ochrony małoletnich w Mindful Hug
Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników Organizatora zajęć jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Pracownicy Organizatora zajęć traktują dziecko z szacunkiem oraz uwzględniają jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracowników wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownicy, realizując te cele, działają w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych Organizatora zajęć oraz swoich kompetencji.
II. Słowniczek pojęć
Organizator zajęć – Agata Semplińska prowadząca działalność gospodarczą pod nazwą Mindful Hug Agata Semplińska, adres do korespondencji: ul. Pana Balcera 8/3, 20 – 631 Lublin, NIP 712 278 21 83, REGON 541373 989.
Zajęcia– wszelkie zajęcia lub wydarzenia organizowane przez Organizatora zajęć w Studio lub poza nim.
Studio– Studio Mindful Hug w Lublinie mieszczące się przy ul. Krakowskie Przedmieście 41 lokal 10A.
Pracownik– pracownik Organizatora zajęć, tj. każda osoba zatrudniona przez Organizatora zajęć na podstawie umowy o pracę lub umowy cywilnoprawnej odpłatnej bądź nieodpłatnej, a także wykonująca działalność na rzecz Organizatora zajęć, w szczególności praktykant, wolontariusz.
Dziecko– każda osoba, która nie ukończyła 18 roku życia.
Opiekun dziecka – przedstawiciel ustawowy - osoba uprawniona do reprezentowania dziecka, w szczególności rodzic, opiekun prawny, rodzic zastępczy, opiekun tymczasowy.
Zgoda opiekuna dziecka – oznacza co do zasady zgodę jednego z opiekunów dziecka w przypadku zwykłych, bieżących spraw życia dziecka, oraz zgodę obojga opiekunów dziecka w przypadku spraw przekraczających zakres zwykłego zarządu. W przypadku rozbieżności zdań opiekunów dziecka, są oni informowani o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd rodzinny (wówczas rozstrzygnięcie sądu zastępuje stanowisko obojga rodziców).
Krzywdzenie dziecka – każde zachowanie wobec dziecka, które stanowi czyn zabroniony. Ponadto krzywdzeniem dziecka jest zaniedbanie (zamierzone lub niezamierzone), działanie lub zaniechanie (a także każdy jego rezultat) skutkujące naruszeniem praw, swobody, dóbr osobistych dziecka i zakłóceniem jego rozwoju.
Wyróżnia się następujące, podstawowe formy krzywdzenia:
Przemoc fizyczna wobec dziecka
Jest to działanie bądź zaniechanie, wskutek którego dziecko doznaje faktycznej fizycznej krzywdy lub jest nią potencjalnie zagrożone. Krzywda stanowi rezultat działania bądź zaniechania ze strony rodzica, opiekuna, osoby odpowiedzialnej za dziecko, posiadającej nad nim władzę lub takiej, której ufa. Rozróżnia się przemoc fizyczną zarówno w wymiarze jednorazowym, jak i powtarzającym się.
Przemoc psychiczna wobec dziecka
Jest to przewlekła (lub incydentalna), niefizyczna, szkodliwa interakcja pomiędzy dzieckiem a osobą za nie odpowiedzialną lub osobą, której dziecko ufa. Rozróżnia się przemoc psychiczną w wymiarze jednorazowym, jak i powtarzającym się, w formie działania lub zaniechania. Przejawy przemocy psychicznej to w szczególności:
a) niedostępność emocjonalna,
b) zaniedbywanie emocjonalne,
c) wrogość, obwinianie, oczernianie, odrzucanie,
d) nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z dzieckiem,
e) niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualności dziecka,
f) niedostrzeganie lub nieuznawanie granic psychicznych pomiędzy dzieckiem a osobą odpowiedzialną,
g) demoralizacja,
h) nieodpowiednia socjalizacja,
i) narażanie dziecka na bycie świadkiem przemocy.
Przemoc seksualna wobec dziecka (wykorzystywanie seksualne dziecka)
Jest to angażowanie dziecka w aktywność seksualną (przez osobę dorosłą lub inne dziecko).
Dotyczy zarówno sytuacji, gdy nie dochodzi do kontaktu fizycznego, jak i sytuacji, w których do takiego kontaktu dochodzi.
Przykłady sytuacji, w których nie dochodzi do kontaktu fizycznego:
a) ekshibicjonizm,
b) molestowanie werbalne – np. prowadzenie rozmów o treści seksualnej w zakresie i w sposób nieadekwatny do wieku dziecka,
c) komentowanie w sposób seksualny wyglądu i zachowania dziecka,
d) zachęcanie do kontaktu z treściami pornograficznymi,
e) stosowanie nieseksualnego uwodzenia dziecka z intencją nawiązania kontaktu seksualnego w przyszłości (grooming),
Przykłady sytuacji, w których dochodzi do kontaktu fizycznego:
a) dotykanie dziecka,
b) zachęcanie lub zmuszanie dziecka do dotykania ciała innej osoby,
c) zgwałcenie dziecka.
Wykorzystywanie seksualne dziecka ma miejsce, gdy między wykorzystującym (dorosły, inne dziecko) a wykorzystywanym (dziecko), z uwagi na wiek lub stopień rozwoju, zachodzi relacja władzy, opieki, czy zależności.
Wyzyskiwanie seksualne jest jedną z form wykorzystywania seksualnego dzieci i jest to jakiekolwiek faktyczne lub usiłowane nadużycie podatności dziecka na zagrożenia, przewagi sił lub zaufania – w celu seksualnym. Wyzyskiwanie seksualne obejmuje w szczególności czerpanie jakichkolwiek zysków (np. finansowych) z wykorzystania seksualnego.
Zaniedbywanie dziecka
Jest to chroniczne lub incydentalne niezaspokajanie fizycznych i psychicznych potrzeb dziecka przez osobę zobowiązaną do opieki, wychowywania, troski i ochrony. Jedną z form jest nierespektowanie praw dziecka, co w rezultacie zagraża lub prowadzi do zaburzeń w obszarze zdrowia i/lub rozwoju dziecka.
Cyberprzemoc wobec dziecka
To forma przemocy i nękania z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Obejmuje prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie czy poniżanie przy użyciu m.in. Internetu, mediów społecznościowych, komunikatorów, wiadomości e-mail i sms, stron internetowych, forów dyskusyjnych.
Przemoc rówieśnicza (nękanie rówieśnicze, bullying)
Ma miejsce, gdy dziecko doświadcza różnych form nękania ze strony rówieśników. Dotyczy działań bezpośrednich lub z użyciem technologii komunikacyjnych (np. za pośrednictwem internetu, telefonów komórkowych).
Cechy przemocy rówieśniczej: intencjonalność (szkodliwe działanie ma na celu wyrządzenie dziecku przykrości lub krzywdy), powtarzalność, ofiara jest słabsza od sprawcy lub grupy sprawców.
Przykłady przemocy rówieśniczej:
a) przemoc werbalna – np. przezywanie, dogadywanie, ośmieszanie,
b) przemoc relacyjna – np. wykluczenie z grupy, ignorowanie, nastawianie innych przeciwko osobie, szantaż,
c) przemoc fizyczna – np. bicie, uderzanie, kopanie, popychanie, szturchanie, szczypanie,
d) przemoc materialna – np. kradzież, niszczenie przedmiotów, wyłudzenia,
e) cyberprzemoc / przemoc elektroniczną – np. nękanie poprzez zamieszczanie złośliwych, ośmieszających czy w inny sposób krzywdzących dziecko treści (tekstów/zdjęć/filmów) w komunikatorach, serwisach społecznościowych czy innych miejscach w internecie,
f) wykorzystanie seksualne – dotykanie intymnych części ciała, zmuszanie do stosunku płciowego lub innych czynności seksualnych przez rówieśnika,
g) przemoc związana z płcią (np. przemoc w relacjach romantycznych między rówieśnikami), pochodzeniem, narodowością, orientacją seksualną, wyznawaną religią czy innymi cechami.
Koordynator bezpieczeństwa w Internecie – pracownik Organizatora zajęć odpowiedzialny za nadzór bezpiecznego korzystania przez małoletnich z sieci Internet udostępnianej przez Organizatora zajęć. W przypadku, gdy Organizator zajęć nie zatrudnia pracowników, Koordynatorem bezpieczeństwa w Internecie pozostaje Agata Semplińska tel. 539 701 852, agata.semplinska@mindfulhug.pl
Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony małoletnich – pracownik Organizatora zajęć, wyznaczony do:
monitorowania aktualności i przestrzegania Standardów w czasie zajęć i na terenie Studio,
monitorowania bezpieczeństwa warunków korzystania przez dziecko z Internetu w czasie zajęć i na terenie Studio,
przyjmowania zgłoszeń o zagrożeniu dobra dziecka i podejmowania interwencji przed właściwymi organami i instytucjami.
W przypadku, gdy Organizator zajęć nie zatrudnia pracowników, osobą odpowiedzialną za standardy ochrony małoletnich pozostaje Agata Semplińska tel. 539 701 852, agata.semplinska@mindfulhug.pl
III. Zasady zapewniające bezpieczne relacje między małoletnim a pracownikiem Organizatora zajęć, w szczególności zachowania niedozwolone wobec małoletnich
Zasady zapewniające bezpieczne relacje z dziećmi obowiązują wszystkich pracowników Organizatora zajęć, a także wszystkie osoby znajdujące się na terenie Studia lub w innym miejscu, w którym odbywają się zajęcia organizowane przez Organizatora zajęć w czasie ich trwania, mające kontakt z dziećmi pozostającymi pod opieką Organizatora zajęć.
Naczelną zasadą wszystkich czynności podejmowanych przez pracowników jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie.
Każdy pracownik traktuje dziecko z szacunkiem, uwzględnia jego godność i indywidualne potrzeby.
Każdy pracownik działa w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych Organizatora zajęć oraz swoich kompetencji.
Każdy pracownik jest zobowiązany do utrzymywania profesjonalnej relacji z dzieckiem i każdorazowego rozważenia, czy reakcja, komunikat, bądź działanie wobec dziecka są adekwatne do sytuacji, bezpieczne, uzasadnione i sprawiedliwe (również dla innych dzieci). Wszelkie działania powinny być otwarte i przejrzyste, aby minimalizować ryzyko błędnej interpretacji zachowania.
Każdy pracownik w komunikacji z dzieckiem i/lub w jego obecności:
1) zachowuje cierpliwość i uważnie słucha dziecka,
2) stosuje komunikaty adekwatne do wieku dziecka i danej sytuacji,
3) zwraca się do dziecka po imieniu w formie preferowanej przez dziecko (np. zdrobnienie),
4) bierze pod uwagę oczekiwania dziecka,
5) szanuje prawo dziecka do prywatności,
6) informuje dziecko, że jeżeli nie czuje się komfortowo w jakiejś sytuacji, wobec jakiegoś zachowania czy słów, to może o tym powiedzieć pracownikowi i oczekiwać odpowiedniej reakcji i/lub pomocy,
7) nie zawstydza, nie obraża, nie lekceważy i nie upokarza dziecka,
8) nie krzyczy na dziecko,
9) zachowuje w tajemnicy dane osobowe dotyczące dziecka adekwatnie do obowiązującego prawa oraz przepisów wewnętrznych Organizatora zajęć, dotyczących ochrony danych osobowych, w szczególności nie utrwala wizerunku dziecka do prywatnych celów ani nie pozwala innym na utrwalanie wizerunku dziecka, jeżeli nie posiadają na to stosownych zgód,
10) zachowuje się stosownie i przyzwoicie, tj. w szczególności nie stosuje wulgarnych słów, gestów i żartów oraz uwag obraźliwych dla kogokolwiek,
11) nie wykorzystuje przewagi (np. fizycznej, wiekowej) nad dzieckiem w negatywny sposób, np. poprzez zastraszanie, przymuszanie, groźby,
12) kontaktuje się z dziećmi wyłącznie jawnie, tj. w szczególności podczas prowadzonych zajęć, za zgodą Organizatora zajęć lub opiekunów dziecka,
13) swoim zachowaniem daje dzieciom dobry przykład szlachetnych zachowań, stanowiących wzór do naśladowania,
14) traktuje dzieci równo i nie stosuje dyskryminacji pod żadnym względem,
15) nie prezentuje dziecku szkodliwych treści, w szczególności o charakterze pornograficznym czy propagującym przemoc,
16) nie używa wyrobów tytoniowych / alkoholowych / narkotykowych i innych nielegalnych substancji ani nie proponuje ich dziecku,
17) nie nawiązuje z dzieckiem relacji romantycznej ani seksualnej,
18) nie stosuje przemocy w jakiejkolwiek formie.
IV. Zasady i procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu małoletniego
W przypadku ujawnienia krzywdzenia małoletniego, Organizator zajęć lub jego pracownik niezwłocznie podejmuje działania, zapewniające dziecku poczucie bezpieczeństwa oraz wsparcie emocjonalne.
Celem interwencji jest zatrzymanie krzywdzenia dziecka i zapewnienie mu bezpieczeństwa.
Organizator zajęć podejmuje interwencje w przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka przez dorosłego, jak i krzywdzenia rówieśniczego, a także zaniedbania dziecka.
Działania interwencyjne (natychmiastowe) w czasie zajęć:
1) odizolowanie małoletniego od źródła bezpośredniego zagrożenia,
2) zapewnienie dziecku spokojnego, bezpiecznego miejsca i wysłuchanie dziecka z empatią, bez oceniania i składania obietnic, których nie można spełnić (np. nikomu o tym nie powiem),
3) niezwłoczne zawiadomienie odpowiednich służb (Pogotowie Ratunkowe, Policja, Straż Pożarna), w przypadku podejrzenia zagrożenia życia lub zdrowia dziecka.
O zaistniałej sytuacji Organizator zajęć niezwłocznie informuje opiekuna dziecka, a gdy zachodzi podejrzenie, że sprawcą krzywdzenia dziecka jest jego opiekun, wówczas Organizator zajęć informuje bezpośrednio Policję i/lub Sąd Rodzinny.
Organizator zajęć informuje opiekuna dziecka o możliwości zwrócenia się po pomoc psychologiczną, prawną do wyspecjalizowanych podmiotów, a także informuje o telefonach zaufania i innych telefonach, pod którymi można uzyskać pomoc:
- 116 111 Telefon Zaufania Dla Dzieci i Młodzieży
- 800 12 12 12 Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka
- 112 Ogólny Numer Alarmowy
- 81 466 53 00 (Sekretariat) Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Lublinie
- 81 466 55 46 Centrum Interwencji Kryzysowej w Lublinie
- 81 466 54 86 Zespół Interdyscyplinarny w Lublinie
- 81 532 29 79 Ośrodek Leczenia Uzależnień SP ZOZ
- 81 477 51 13 Biuro Obsługi Interesanta - Sąd Rejonowy Lublin-Zachód w Lublinie, V Wydział Rodzinny i Nieletnich
- 81 464 88 00 wew. 2 Biuro Obsługi Interesanta – Sąd Rejonowy Lublin-Wschód w Lublinie z siedzibą w Świdniku, IV Wydział Rodzinny i Nieletnich
- 800 676 676 Infolinia Rzecznika Praw Obywatelskich
- 800 100 100 Telefon dla Rodziców i Nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci.
V.Procedury i osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień opodejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego izawiadamianie sądu opiekuńczego
Wprzypadku podejrzenia popełnienia przestępstwa na szkodęmałoletniego, Organizator zajęć lub jego pracownik:
podejmuje odpowiednie działania interwencyjne, opisane w dziale IV niniejszych Standardów,
składa zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego,
zawiadamia o zaistniałej sytuacji właściwy sąd opiekuńczy.
VI. Zasady przeglądu i aktualizacji standardów
Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony małoletnich raz na dwa lata:
1) dokonuje oceny standardów w celu zapewnienia ich dostosowania do aktualnych potrzeb oraz zgodności z obowiązującymi przepisami,
2) dokumentuje pisemnie wnioski z przeprowadzonej oceny,
3) wprowadza niezbędne aktualizacje,
4) przeprowadza szkolenie pracowników w tym zakresie.
VII. Zakres kompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu Organizatora zajęć do stosowania Standardów, zasady przygotowania tego personelu do ich stosowania, oraz sposób dokumentowania tej czynności
Osobą odpowiedzialną za przygotowanie personelu Organizatora zajęć do stosowania Standardów jest Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony małoletnich, a do jej zadań należy m.in. przeprowadzanie szkoleń wstępnych dla nowych pracowników i szkoleń okresowych w zakresie Standardów.
Przygotowanie personelu Organizatora zajęć do stosowania Standardów obejmuje wszystkich pracowników.
Pracownik ma obowiązek:
1) potwierdzić na piśmie zapoznanie się i przyjęcie do stosowania Standardów przed zatrudnieniem na stanowisku związanym z pracą z małoletnimi,
2) brać udział w okresowych szkoleniach dotyczących Standardów, organizowanych przez Organizatora zajęć,
3) potwierdzić na piśmie swój udział w szkoleniach dotyczących Standardów (lista obecności na szkoleniu w formie opracowanej przez Organizatora zajęć),
4) przed zatrudnieniem na stanowisku związanym z pracą z małoletnimi przedłożyć wszelkie dokumenty wymagane przepisami prawa.
Organizator zajęć przed zatrudnieniem pracownika na stanowisku związanym z pracą z małoletnimi, postępuje zgodnie z przepisami art. 21 ustawy z dnia 13 maja 2026 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich.
Organizator zajęć przed zatrudnieniem pracownika na stanowisku związanym z pracą z małoletnimi ustala kwalifikacje tej osoby do pracy z dziećmi.
VIII. Zasady i sposób udostępniania rodzicom albo opiekunom prawnym lub faktycznym oraz małoletnim standardów do zaznajomienia się z nimi i ich stosowania
Udostępnienie Standardów w wersji zupełnej oraz skróconej, przeznaczonej dla dzieci, następuje w sposób umożliwiający zapoznanie się z nimi, tj.:
udostępnienie papierowej wersji dokumentu w Studio oraz w każdym miejscu, gdzie poza Studio prowadzone są zajęcia zorganizowane przez Organizatora zajęć,
zamieszczenie na stronie internetowej Organizatora zajęć, tj. mindfulhug.pl.
IX. Osoby odpowiedzialne za przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach zagrażających małoletniemu i udzielenie mu wsparcia
Osobą odpowiedzialną za przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach zagrażających małoletniemu i udzielenie mu wsparcia jest każdy pracownik Organizatora zajęć, a w przypadku, gdy Organizator zajęć nie zatrudnia pracowników – jest to Agata Semplińska, tel. 539 701 852, agata.semplinska@mindfulhug.pl
Z uwagi na specyfikę prowadzonej przez Organizatora zajęć jednoosobowej działalności gospodarczej i brak zatrudnionego personelu specjalistycznego (psychologa, pedagoga) udzielanie wsparcia opiera się na:
zasadach i procedurze podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o krzywdzeniu małoletniego, opisanych w Dziale IV,
procedurach składania zawiadomień o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego i zawiadamiania sądu opiekuńczego, opisanych w Dziale V,
współpracy z opiekunami prawnymi małoletniego oraz zewnętrznymi instytucjami pomocowymi.
X. Sposób dokumentowania i zasady przechowywania ujawnionych lub zgłoszonych incydentów lub zdarzeń zagrażających dobru małoletniego
W przypadku konieczności przechowywania dokumentacji (np. pisma oficjalne, notatki) związanej z zagrożeniem dobra małoletniego, przechowywanie to odbywa się zgodnie z przepisami o ochronie danych osobowych.
XI. Wymogi dotyczące bezpiecznych relacji między małoletnimi, a w szczególności zachowania niedozwolone
Małoletni traktują się z szacunkiem, uwzględniając godność innego dziecka.
Małoletni szanują nawzajem swoje prawo do prywatności.
Małoletni szanują nawzajem swoje granice. Każdy ma prawo odmówić kontaktu osobistego, fizycznego czy wzięcia udziału w proponowanej przez inne dzieci aktywności, która mu nie odpowiada.
Małoletni pokojowo rozwiązują konflikty – poprzez rozmowę, ewentualnie proszą o pomoc pracownika Organizatora zajęć lub swoich opiekunów.
Małoletni zgłaszają Organizatorowi zajęć lub osobie prowadzącej zajęcia wszelkie sytuacje, które ich niepokoją, powodują ich dyskomfort czy obawy, w szczególności dotyczące bezpieczeństwa oraz bycia krzywdzonym lub bycia świadkiem krzywdzenia.
Małoletni wspólnie dbają o dobrą atmosferę podczas zajęć i wzajemnie się wspierają.
Zachowania niedozwolone to:
1) stosowanie przemocy pomiędzy małoletnimi w jakiejkolwiek formie (np. werbalnej, fizycznej, psychicznej, relacyjnej, materialnej czy cyfrowej),
2) stosowanie jakichkolwiek przejawów dyskryminacji z jakiegokolwiek powodu,
3) wykluczenie z grupy, ignorowanie, lekceważenie, upokarzanie, nastawianie innych przeciwko osobie, obmawianie za plecami, rozpowszechnianie nieprawdy o innej osobie,
4) wulgaryzmy, obrażanie, zawstydzanie, przezywanie, nieuprzejme zwracanie się do siebie, wyśmiewanie, dawanie niechcianych rad, ocenianie, szantaż,
5) zabieranie i/lub niszczenie cudzej własności, wyłudzenia,
6) utrwalanie i rozpowszechnianie wizerunku innego małoletniego bez zgody, w szczególności poprzez robienie zdjęć / filmów,
7) zachowania o charakterze seksualnym (np. naruszanie intymności, niestosowne komentarze, niechciany dotyk, prezentowanie niestosownych treści),
8) przynoszenie na zajęcia / stosowanie / pozostawanie pod wpływem substancji takich jak alkohol, narkotyki i inne szkodliwe substancje (w tym psychoaktywne), a także posiadanie i palenie papierosów w jakiejkolwiek formie,
XII. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do sieci internet
Organizator zajęć nie zapewnia uczestnikom swobodnego dostępu do sieci Internet.
W wyjątkowych sytuacjach, gdy temat zajęć tego wymaga, uczestnikowi może być udostępniona sieć Internet (np. do dokonania prezentacji towarzyszącej ćwiczeniu wystąpień publicznych). Osoba prowadząca zajęcia czuwa nad wyszukiwaniem i jakością przeglądanych / prezentowanych treści. Skorzystanie w ten sposób z sieci Internet jest możliwe wyłącznie pod nadzorem i w obecności osoby prowadzącej zajęcia oraz na urządzeniu należącym do Organizatora zajęć.
Na czas zajęć organizowanych przez Organizatora zajęć, dzieci proszone są o:
1) wyłączenie lub wyciszenie telefonów komórkowych, innych urządzeń służących do porozumiewania się na odległość i posiadających dostęp do sieci Internet,
2) schowanie tych urządzeń w taki sposób, aby nie rozpraszały uczestników zajęć (schowanie do torby czy plecaka, odłożenie w odpowiednie miejsce),
3) skorzystanie z tych urządzeń w czasie przerwy tylko w razie niezbędnej potrzeby, np. w celu skomunikowania się na odległość z rodzicami.
XIII. Procedury ochrony dzieci przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami w sieci Internet oraz utrwalonymi w innej formie
W przypadku stwierdzenia lub uzasadnionego podejrzenia, że dziecko korzystające z zajęć organizowanych przez Organizatora zajęć, doświadcza cyberprzemocy, Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony małoletnich niezwłocznie zawiadomi o tym fakcie opiekuna dziecka, a jeżeli istnieje podejrzenie, że sprawcą cyberprzemocy jest opiekun dziecka – zawiadomi Sąd Rodzinny.
W przypadku stwierdzenia lub uzasadnionego podejrzenia, że dziecko korzysta z Internetu na posiadanym przez nie urządzeniu, w zakresie nielegalnych / szkodliwych / nieadekwatnych do wieku treści, Osoba odpowiedzialna za standardy ochrony małoletnich niezwłocznie poprosi dziecko zaprzestanie korzystania oraz zawiadomi o tym fakcie opiekuna dziecka. Dotyczy to również materiałów utrwalonych w innej formie (niż znajdujące się w sieci Internet).
W przypadku podejrzenia popełnienia czynu zabronionego Organizator zajęć zawiadomi Policję lub Prokuraturę.
W celu usunięcia z Internetu nielegalnych, kompromitujących lub krzywdzących materiałów, należy poinformować opiekuna dziecka o możliwościach ich usunięcia we współpracy z Dyżurnet.pl oraz w trybie zgłaszania takich treści poprzez formularz na stronie, na której materiał został opublikowany.
Należy poinformować pokrzywdzone dziecko i/lub jego opiekuna o przysługującym mu zapewnionym przez przepisy unijne prawie do bycia zapomnianym, które w uzasadnionych przypadkach zapewnia usunięcie konkretnych linków z wyszukiwarki Google, w związku z czym nie będą one mogły być wyświetlone przy wpisywaniu jakiejkolwiek frazy.
Na stronach gov.pl opublikowane są edukacyjne Materiały do CYBER lekcji, na temat bezpieczeństwa online.
XIV. Zasady ustalania planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia
Z uwagi na specyfikę prowadzonej przez Organizatora zajęć jednoosobowej działalności gospodarczej i brak zatrudnionego personelu specjalistycznego (psychologa, pedagoga) plan wsparcia opiera się na współpracy z opiekunami prawnymi małoletniego oraz zewnętrznymi instytucjami pomocowymi.
XV. Sytuacja dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zabronione jest wyśmiewanie, dyskryminacja, poniżanie, izolowanie i wszelkie inne negatywne zachowania wobec dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Organizator zajęć wraz z opiekunem dziecka przeprowadza wstępną rozmowę, aby zapoznać się ze szczególnymi potrzebami dziecka.
Na zajęciach może być obecny opiekun dziecka, jeżeli obecności tej wymaga stopień niepełnosprawności dziecka i potrzeba udzielania mu bieżącego wsparcia i opieki.
Organizator zajęć dokłada wszelkich starań, aby organizowane przez niego zajęcia były prowadzone z uwzględnieniem szczególnych potrzeb dziecka.
Organizator zajęć wykazuje podwyższoną uważność na zachowania dzieci z niepełnosprawnością, które mogą świadczyć o doznawaniu krzywdy (w tym zaniedbania), biorąc pod uwagę, że dzieci te mogą mieć trudności z samodzielnym zasygnalizowaniem problemu.
XVI. Forma mająca na względzie konieczność zrozumienia Standardów przez osoby małoletnie
Drogie Dzieci,
chcemy, abyście czuły się bezpiecznie i szczęśliwie. Wasze dobro jest dla nas najważniejsze, dlatego w Mindful Hug obowiązują zasady ochrony dzieci.
Mam prawo do bycia szanowanym i szanuję innych – dorosłych i dzieci.
Rozumiem, że dziecko to osoba, która nie skończyła jeszcze 18 lat.
Mam prawo czuć się bezpieczne, spokojne, szczęśliwe i zadbane. Moje uczucia są ważne.
Wszyscy mają prawo do równego i sprawiedliwego traktowania.
Nikt nie może stosować przemocy wobec kogolokwiek, krzyczeć na innych i przeklinać.
Nie wolno nikogo bić, szarpać, popychać, szczypać ani w inny sposób stosować przemocy fizycznej.
Nikt nie może naśmiewać się z innej osoby, niemiło się do niej odzywać, obrażać, zawstydzać, przezywać, dawać niechcianych rad, oceniać i szantażować.
Nikt nikogo nie wyklucza z grupy, nie ignoruje, nie lekceważy, nie upokarza, nie nastawia innych przeciwko osobie, nie obmawia za plecami i nie rozpowszechnia nieprawdy o innej osobie.
Nikt nie może stosować zachowań seksualnych wobec dziecka.
Nie wolno stosować cyberprzemocy, czyli nikogo prześladować, zastraszać, nękać, wyśmiewać i poniżać z użyciem Internetu i urządzeń elektronicznych.
Wiem, że nie muszę pozostawać z dorosłym na osobności.
Nikt nie ma prawa dotykać mnie bez mojej zgody i w sposób, który mi nie odpowiada.
Mam prawo nie zgodzić się na robienie mi zdjęć i filmów.
Mam prawo nie zgodzić się na udział w proponowanej przez inne dzieci zabawie, która mi nie odpowiada.
Będę zgłaszać nękanie, gdy zauważę, że zdarza się ono mnie lub komuś. Wiem, że mam prawo być wysłuchanym.
Mam prawo być pod opieką, jeżeli zdarzy się wypadek, uraz, złe samopoczucie. Wszelkie takie przypadki będę zgłaszać osobie prowadzącej zajęcia.
Mam prawo otrzymać pomoc, gdy będzie działa mi się krzywda.
W Mindful Hug pomocy może udzielić mi Pani Agata Semplińska tel. 539 701 852.
Pomoc mogę też uzyskać pod numerami telefonów:
116111 Telefon Zaufania Dla Dzieci i Młodzieży
80012 12 12 Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka
112 Ogólny Numer Alarmowy
Nikt nie ma prawa brać cudzych rzeczy bez pytania i zgody, nie wolno kraść ani niszczyć cudzych rzeczy. Nie wolno też zmuszać innych do oddania albo pożyczenia swoich rzeczy.
Nie wolno używać papierosów, alkoholu, narkotyków i innych niebezpiecznych substancji.
Na czas zajęć chowam telefon, żeby nie rozpraszał mnie i innych dzieci.
Nieporozumienia z innymi dziećmi staram się wyjaśniać rozmową, a jak się nie udaje, to proszę osobę prowadzącą zajęcia o pomoc.
Na zajęciach wszyscy dbamy o dobrą atmosferę i wspieramy się nawzajem.
XVII. Przepisy końcowe
Niniejsze Standardy wchodzą w życie z dniem podpisania, tj. 1 lipca 2026 r.
Wszelkie podmioty współpracujące z Organizatorem zajęć mają obowiązek przestrzegania niniejszych Standardów.